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A educaçäo continuada como possibilidade de transformaçäo da prática e construçäo do sujeito / Continuing education as a possibility of practice transformation and subject construction
Texto & contexto enferm ; 3(2): 124-32, jul.-dez. 1994.
Article in Pt | LILACS, BDENF | ID: lil-166445
Responsible library: BR21.1
RESUMO
As autoras relatam sua experiência vivenciada junto a técnicos e auxiliares de enfermagem no transcorrer de um curso ministrado aos mesmos, em que buscam a aproximaçäo teoria/prática através de uma metodologia de ensino reflexiva, discutindo o entendimento destes acerca do que é enfermagem. Encontram-se presentes no discurso, de forma evidente, os mitos da enfermagem enquanto obrigaçäo, doaçäo e amor. Discutem a educaçäo/construçäo do sujeito como possibilidade de superaçäo dos mitos e construçäo da enfermagem enquanto prática social.
Subject(s)
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Index: LILACS Main subject: Professional Practice / Nursing / Education, Nursing, Continuing Language: Pt Journal: Texto & contexto enferm Journal subject: Cuidados de Enfermagem / ENFERMAGEM Year: 1994 Type: Article
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Index: LILACS Main subject: Professional Practice / Nursing / Education, Nursing, Continuing Language: Pt Journal: Texto & contexto enferm Journal subject: Cuidados de Enfermagem / ENFERMAGEM Year: 1994 Type: Article