Estudo comparativo através do psicodignóstico de Rorschach entre crianças criadas em instituiçöes e em família / Comparative study by the Rorschach psychodiagnostic test applied to children living in institutions and at home
Pediatria (Säo Paulo)
;
7(1): 25-9, mar. 1985. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-1717
RESUMO
O objetivo deste trabalho é comparar o desenvolvimento afetivo-emocional e intelectual das crianças educadas em orfanatos com o das educadas no convivio familiar. O instrumento utilizado é o Psicodiagnóstico de Rorschach estabelecido por Silveira, através do qual se procurou identificar e analisar quantitativa e qualitativamente os dinamismos psicológicos ligados às funçöes afetivas e intelectuais. O único resultado que diferenciou os dois grupos foi a menor capacidade de reflexäo apresentada pelo grupo experimental, dado ao seu Elab/R abaixo da média. Todavia em nossa amostra os dois grupos (experimental e controle) estäo sujeitos aos mesmos dinamismos, tais como säo apreendidos pela prova de Rorschach
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Rorschach Test
/
Child Development
Type of study:
Prognostic study
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Pediatria (Säo Paulo)
Journal subject:
Pediatrics
Year:
1985
Type:
Article
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