Reflexiones sobre educación y práctica médica actual / Reflextions on current education and medical practice

RESUMEN

Ante el vertiginoso avance del conocimiento, la medicina enfrenta una peligrosa encrucijada. La deshumanización en su práctica. El profesional de la medicina efectúa hoy su ejercicio con un marcado enfoque biológico, es decir, con una visión parcial de la persona. Este paradigma es conocido como biomédico u organicista, resultado en cierta medida de la especialización creciente de la ciencia médica, que ha dado origen a un ejercicio despersonalizado sobre todo a nivel institucional. La educación en la praxis médica en la época actual debe tener como objetivo primordial restablecer la integridad de los enfermos y recuperar el equilibrio y armonía en la totalidad fisiológica, psicológica y axiológica del individuo. La medicina moderna exige una conducta humana en forma constante, día a día, en cada acto con los pacientes y no limitarse solamente a ser un elemento teórico en las aulas; debe estar implicada en cada una de las acciones de los maestros. Hoy, se requiere que el humanismo y la ética estén incluidos como ejes en los curricula de medicina; se requiere una rehumanización en todas las actividades de los servicios de salud; son necesarias profundas reflexiones y modificaciones de los planes de estudio, para que los médicos en formación adquieran y efectúen una actuación digna, acorde a los derechos de los pacientes