Un enfoque social sobre la contaminación ambiental / A social approach about environment pollution. perception of air pollution by pupils and teachers from three primary schools in the Delegación Tlalpan, Mexico, D.F.

RESUMEN

Con el propósito de investigar la percepción, las actitudes y la respuesta que sobre el problema de la contaminación del aire tiene un grupo de estudiantes y maestros de la ciudad de México, se aplicó una encuesta a 272 niños y 12 maestros de tres escuelas del nivel elemental de la Secretaría de Educación Pública. Cien por ciento de los maestros y alumnos consideraron que la contaminación del aire en la ciudad de México es un problema de primera magnitud. Noventa y dos por ciento de los maestros y 90 por ciento de los alumnos consideraron que la solución es reubicar la industria contaminante y disminuir el uso del transpote que utiliza gasolina o diesel. Solamente 50 por ciento de los maestros percibieron como problemas la contaminación pasiva por humo del tabaco en interiores. Ochenta por ciento de los maestros consideraron que la educación ecológica de los alumnos debe realizarse mediante distribución de material impreso y solamente 60 por ciento, percibieron que el propio maestro requiere asistir a cursos de capacitación