Fundamentos teoricos de la relajacion y aplicacion de un programa de entrenamiento autogeno a un grupo de deficientes mentales. / Theoretical basis of relaxation and use of an autogenic training program in a group of mentally deficient patients

RESUMEN

Este articulo describe los fundamentos teoricos que sustentan el entrenamiento para la relajacion, centrandose despues en una aplicacion del entrenamiento autogeno, creado por J.H. Schultz, a un grupo de adolescentes varones deficientes mentales ligeros (33,34). Las sesiones de auto-relajacion concentrativa se llevaron a cabo durante tres meses, con una frecuencia de dos sesiones por semana, de 45 minutos cada una; se realizaron en un total 24 sesiones. El grupo se componia de ocho adolescentes que reciben tratamiento integral en un centro residencial (INRED). Al comparar la conducta de los ocho adolescentes por medio de la observacion fenomenologica antes y despues del entrenamiento, se confirma el principio de la relajacion, a saber que el desaparecido en los sujetos algunas conductas disfuncionales como tics, temblor de manos, movimientos de vaiven del cuerpo e hiperquinesia. En segundo lugar, los efectos del programa hicieron que los sujetos obtuvieran, al final del mismo una mayor atencion y concentracion en los programas de Terapia Remedial correctiva que imparte el Centro