Estratégias para o controle das emoçöes: um estudo transcultural entre crianças / Emotion control strategies: a transcultural study among children

RESUMO

Verifica os conceitos das crianças sobre as estratégias para o controle das emoçöes de felicidade, raiva, medo/ansiedade e tristeza. Aplica a metodologia do Deseign e instrumento, na qual a variável dependente é a estratégia de controle para lidar com as emoçöes, medida por escores atribuídos às respostas das questöes do controle. As variáveis independentes säo idade, sexo, nível socioeconômico (NSE), cultura e tarefa de controle (produzir e parar emoçöes). Utiliza a entrevista individual com 11 questöes sobre cada uma das quatro emoçöes. Os sujeitos säo 315 crianças norueguesas de NSE médio e 102 crianças brasileiras de 12 anos, sendo 52 de NSE médio e 50 de NSE baixo, da cidade do Recife. Analisa os dados através do teste Qui-Quadrado. Os resultados indicam diferenças entre países, denotando que as norueguesas usam mais as categorias que enfocam o comportamento da pessoa em relaçäo a si própria (especialmente na produçäo de emoçöes), enquanto as brasileiras enfocam mais a brincadeira e a interaçäo social. Observa que as categorias cognitivas säo utilizadas nas mesmas freqüências para ambas as amostras, porém as brasileiras enfocam mais a própria emoçäo, enquanto a norueguesas, as técnicas cognitivas. O estudo mostra que é possível diferenciar entre as várias categorias de respostas às questöes sobre o controle da emoçäo, e que crianças de 8 a 12 anos de idade podem conceber uma variedade de estratégias para produzir e parar emoçöes