Estado nutricional e variáveis sócio-econômicas na repetência escolar: um estudo prospectivo em crianças da primeira série em Belo Horizonte, Brasil / Nutritional status and socioeconomic factors associated with failure in school: a prospective study of first grade students in Belo Horizonte, Brazil

RESUMO

Verifica a existência de associaçäo entre repetência escolar, medidas antropométricas e variáveis sócio-econômicas em crianças da primeira série do primeiro grau, determinando qual a capacidade destas variáveis na prediçäo da repetência. Foi desenvolvido um estudo prospectivo concorrente, acompanhando 699 crianças (95 por cento das elegíveis) em quatro escolas de Belo Horizonte. Após ajustamento por variáveis de confusäo, verificou-se que as crianças cujas mäes possuíam menos de oito anos de escolaridade, aquelas cujas mäes exerciam ocupaçöes näo qualificadas, aquelas que residiam somente com a mäe ou somente com o pai ou outro responsável, aquelas que pertenciam a famílias cuja renda per capita era igual ou inferior a meio salário mínimo (SM), os meninos e as crianças em geral e aqueles que apresentaram índice altura/idade/sexo abaixo do percentil 10,1, estavam sob maior risco de repetência. Essas informaçöes podem ser úteis para selecionar crianças para monitoramento e prevençäo da repetência nas escolas investigadas.