La entrevista clínica y su evaluación / Clinical interview and it assess

RESUMEN

Este trabajo revisa la importancia, dentro de la tendencia actual a enseñar sistemáticomente la técnica de entrevista a estudiantes de medicina, de evaluar también metódicamente la calidad de esta docencia. Para ello, se revisan los aspectos cognitivos, efectivos y comportamentales que implica una entrevista, así como diversas técnicas para realizar esta evaluación quiénes son los observadores y quiénes los sujetos de observación, el rol de los propios pacientes, qué instrumentos de evaluación existen, las condiciones de validez, funcionalidad y confiabilidad de éstos. A continuación se revisan las distintas metodologías de enseñanza de entrevista (interacción estudiante-paciente, modelaje, uso de videograbaciones, dramatizaciones, retroalimentación) y diversas técnicas de evaluación. Se distingue entre evaluación formativo y sumativo, y se finaliza describiendo una propuesta concreta que los autores están formulando en el contexto de un proyecto de investigación en varias facultades de medicina chilenas