O saber e o poder da escola a serviço da cidadania do enfermeiro: mentiras que parecem verdades / School knowledge and power to serve nurse's citizenship: lies that seem to be true

RESUMO

O artigo discute as relaçöes de poder que permeiam o processo de ensino de enfermagem, desvelando algumas contradiçöes entre o discurso e a prática dos educadores da área e seu impacto negativo na inserçäo dos egressos no mercado de trabalho.