Etnografía: Una alternativa más en la Investigación Pedagógica / Etnography: Another alternative in pedagogic investigation
Educ. med. super
;
11(2): 107-115, jul.-dic. 1997.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-223031
RESUMEN
La etnografía, también conocida como investigación etnográfica o investigación cualitativa, constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación. Con este enfoque pedagógico surge en la década del 70, en países como Gran Bretaña, Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda América Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, estudiar y resolver los diferents problemas que la efectan. Este método cambia la concepción positivista e incorporta el análisis de aspectos cualitativos dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el contexto en que se desarrollan
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Research
/
Anthropology, Cultural
Type of study:
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
1997
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
MINSAP/CU
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