Praticas pedagogicas em Terapia Ocupacional: capacitando o aluno para atuar junto a criancas com atraso no desenvolvimento / Pedagogic practices in Occupational Therapy: qualifying student to act with delay development

RESUMO

Novas propostas pedagogicas sugerem que o ensino nos cursos de graduacao seja pautado no modelo da aprendizagem baseada no problema. Entrevistou-se quatro professores de Terapia Ocupacional afim de analisar como a anamnese, a avaliacao e a elaboracao de um plano de intervencao sao ensinados, procurando identificar se os procedimentos utilizados na pratica docente vao ao encontro deste modelo pedagogico