Provas piagetianas em crianças com deficiência auditiva de grau severo a profundo / Piagetian tests in hearing-impaired children with severe and profound losses
Pró-fono
;
11(1): 78-83, mar. 1999. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-241989
RESUMO
O objetivo do presente trabalho foi caracterizar a etapa de desenvolvimento cognitivo de 31 crianças comperda auditiva pré-linguística de grau severo a profundo. Crianças com idade entre 8 e 12 anos, cursando desde séries de alfabetizaçäo até a terceira série do primeiro grau foram avaliadas. Como grupo controle foram escolhidas 30 crianças ouvintes com idade de 8 anos, cursando a segunda série do primeiro grau em classes normais. Todas as crianças foram submetidas a uma avaliaçäo que constou de quatro Provas Piagetianas seriaçäo, classificaçäo, conservaçäo de massa e número...
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Cognitive Behavioral Therapy
/
Disabled Children
/
Persons With Hearing Impairments
/
Language Development
Limits:
Child
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Pró-fono
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
1999
Type:
Article
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