A criança na sociedade contemporânea: do 'ainda não' ao cidadäo em exercício / The child in contemporary society: from 'not yet'to the exercise of citizenship

RESUMO

A sociedade contemporânea desenvolveu uma concepçäo de infância, instituída tanto pelo Estado moderno como pelas teorias psicológicas do desenvolvimento, em que a criança é vista como um 'ainda näo'. Esta moratória infantil remete a criança para o lugar de objeto em um processo macrosocial encaminhado a uma futura sociedade ideal. Nos últimos anos, tem surgido uma preocupaçäo com a participaçäo da criança nos programas e intervençöes psicosociais. Efetivar esta participaçäo implica em um outro modo de conceptualizaçäo da infância, em que a criança é potencializada como agente de instituiçäo e transformaçäo da sociedade em que está inserida