Incidência dse disfonia em professores de pré-escola do ensino regular da rede particular de Campo Grande/MS / Incidence of voice disorders among elementary school teachers in Campo Grande/MS/Brazil
Pró-fono
;
11(2): 8-14, set. 1999. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-252896
RESUMO
Com o objetivo de investigar a incidência de disfonias em professores de pré-escola do ensino regular da rede particular da Cidade de Campo Grande/MS, foram triados todos os professores da pré-escola de escolas cadastradas no senso educacional do ano de 1997 pela Secretaria de Estado de Educaçäo/MS (Secretaria..., 1997). Os objetivos específicos foram caracterizar a populaçäo, verificar a incidência de alteraçäo vocal, verificar quel o sintoma auditivo e sensorial mais frequente, verificar o número de professores com alteraçäo vocal e relacionar a disfonia com o uso profissional da voz, idade, tempo de magistério e carga horária. Após a aplicaçäo da triagem fonoaudiológica foi feito exame otorrinolaringológico. Os resultados mostraram que 30,8 por cento da amostra apresentaram disfonia.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Child Day Care Centers
/
Voice Disorders
Type of study:
Incidence study
/
Risk factors
/
Screening study
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Pró-fono
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
1999
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
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