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Validaçäo de um instrumento para coleta de dados de enfermagem para uma unidade de urgência / Validadtion of a urgency assessment tool
Säo Paulo; s.n; 2000. 79 p. tab, graf.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: lil-271971
RESUMO
Este estudo teve por objetivo validar o instrumento de coleto de dados construído pelo Grupo de Estudos sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem para a unidade de Retaguarda de Pronto-Socorro do Hospital 5ão Paulo - UNIFESP/EPM através do Inquérito de Conhecimento, Atitude e Prática (CAP). Foram utilizados 100 instrumentos de coleta de dados que constavam no prontuário dos pacientes no período de março a dezembro de 1998 para avaliar a prática do enfermeiro, um questionário contendo 30 questões de múltipla escolha, o qual foi submetido a julgamento de três juizes, para comparar o conhecimento entre enfermeiros e juizes. A atitude também foi identificada através de questionário. A análise dos resultados permitiu constatar que, em relação à prática, os enfermeiros preencheram 94 por cento do módulo D do instrumento de coleto de dados que se refere ao exame físico e nos outros módulos mais da metade não foi preenchida. Quanto à atitude, 13 por cento dos enfermeiros consideraram os módulos C e F, que trazem dados mais subjetivos, não relevantes. A análise da comparaçäo do resultado de prova de conhecimento entre enfermeiros e juizes demonstrou diferença significantemente maior para os juizes nos questões referentes ao exame físico. A comparação da prova de conhecimentos e prática demonstrou significância no módulo D em que o conhecimento é menor que a prática. A comparação entre a atitude e a prática demonstrou que a atitude teve pontuação significantemente maior em todos os módulos. A comparação entre conhecimento e atitude demonstrou uma pontuação significantemente maior para atitude, com relação ao conhecimento. O resultado deste estudo possibilitou fazer modificações no instrumento de coleto de dados
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Data Collection / Nursing Language: Portuguese Year: 2000 Type: Thesis

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