Uma análise das práticas docentes de professores universitários da área de saúde / An analysis of the teaching practices of faculties in the health area
Rev. latinoam. enferm
;
7(2): 15-23, abr. 1999.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-277545
RESUMO
O estudo busca caracterizar as práticas docentes - a nível de planejamento, execuçäo e avaliaçäo de atividades e de ensino-aprendizagem - utilizadas por professores de alguns cursos da área de saúde, no Brasil: Odontologia, Medicina, Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Nutriçäo, Serviço Social e Medicina Veterinária. A amostra foi constituída por 29 professores, inscritos em uma disciplina de Didática a nível de Pós-Graduaçäo, que responderam a um questionário composto por questöes semi-abertas. As respostas obtidas apontam para uma prática de educaçäo "bancária", segundo a denominaçäo de Paulo Freire, caracterizada por ênfase na transmissäo de informaçöes, cargas horárias muito grandes, pouca integraçäo das disciplinas e aulas expositivas.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Professional Practice
/
Teaching
/
Universities
/
Faculty
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. latinoam. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
1999
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
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