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Proceso salud-enfermedad como eje integrador del currículum de la carrera Licenciatura en Enfermería: Facultad de Ciencias Médicas, UNR / Health disease process like integrative axis of the curriculum of the career Graduate Course in Nursing: Medical Sciences School, UNR
Santesteban, Carmen; Dibárbora, Esther; Micozzi, Teresa; Casas, Nilda; Rossi, Cecilia; López, Lilia.
  • Santesteban, Carmen; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
  • Dibárbora, Esther; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
  • Micozzi, Teresa; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
  • Casas, Nilda; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
  • Rossi, Cecilia; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
  • López, Lilia; Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Enfermería.
Temas enferm. actual ; 8(39): 29-32, oct. 2000.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-288119
RESUMEN
Este proyecto se propone investigar la congruencia interna del Currículum prescrito de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la UNR (año 1992) relacionado con el eje "Salud-Enfermedad" explicitado en el Marco Conceptual del mismo
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Health-Disease Process / Education, Nursing Type of study: Prognostic study Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Argentina Language: Spanish Journal: Temas enferm. actual Journal subject: Nursing Year: 2000 Type: Article

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Index: LILACS (Americas) Main subject: Health-Disease Process / Education, Nursing Type of study: Prognostic study Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Argentina Language: Spanish Journal: Temas enferm. actual Journal subject: Nursing Year: 2000 Type: Article