Funcionamento diferencial dos itens (DIF): estudo com analogias para medir o raciocínio verbal / Differential items functioning (DIF): study with analogies for measurement the verbal reasoning
Psicol. reflex. crit
;
13(3): 475-83, set.-dez. 2000. ilus, tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-288305
RESUMO
Este estudo objetivou determinar o funcionamento diferencial de 30 analogias destinadas à avaliaçäo do raciocínio verbal, considerando a variável sexo. Utilizou-se uma amostra de 730 alunos do Ensino Médio, com idade média de 17,74 anos (dp= 3,12 anos). A maioria procedia de escolas públicas (58,5) e era do sexo feminino (53,2 porcento). Os grupos organizados para a investigaçäo foram compostos por homens (n=342) e mulheres (n=388). Os parâmetros métricos dos itens foram determinados pelo modelo TRI de dois parâmetros logísticos. Para a verificaçäo do DIF foram comparados os parâmetros métricos dos itens. Os resultados indicaram a presença de cinco itens com DIF
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychometrics
Type of study:
Prognostic study
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. reflex. crit
Journal subject:
Psychology
Year:
2000
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Ceará/BR
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