El estrés en el rendimiento escolar (sus efectos en un examen final) / The stress in the school achievement (its effects in a final examination)

RESUMEN

Se presentan los resultados de una encuesta que valora la influencia del estrés en estudiantes que intentan acreditar conocimientos mediante el tradicional examen final, considerando que esta tensión emotiva puede ser factor que determine una apreciación falsa del rendimiento escolar, con rechazo del alumno al citado examen y al profesor, por utilizar este método como criterio de aprobación. El estudio se hizo en el Hospital General del Centro Médico La Raza del Instituto Mexicano del Seguro Social, con un grupo de 31 alumnos que cursaban el cuarto semestre de la carrera de medicina en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala de la UNAM