Procesos psicosociales en la educación en salud y en la prevención del cáncer / Psicosocial process on health education and cancer prevention
Rev. cuba. med. gen. integr
;
16(2): 186-193, mar.-abr. 2000. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-299554
RESUMEN
Se realiza una revisión bibliográfica cuyos objetivos fueron brindar información sobre las categorías psicosociales que intervienen en el proceso de educación en salud y reflexionar sobre la importancia de ellas para la formulación y ejecución de acciones y programas efectivos dirigidos a la prevención del cáncer en el espacio de la comunidad. Se analizan aspectos esenciales de 5 categorías psicosociales para su empleo en la prevención y educación en cáncer, utilizando herramientas que permitan una modificación de los estilos de vida no saludables de las personas. Se muestran ejemplos sencillos de su aplicación y se concluye que una educación en salud de nuevo tipo requiere un cambio en la metodología interventiva de los agentes sanitarios, orientándose involucrar procesos que propicien la autorregulación y la adopción de precauciones
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Health Education
/
Neoplasms
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev. cuba. med. gen. integr
Journal subject:
Medicine
Year:
2000
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
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