Significaçöes atribuídas ao cotidiano pelo adolescente pobre / Meanings attributed to everyday life by the poor adolescent

RESUMO

A adolescência tem sido descrita e explanada a partir dos pontos de vista histórico e culturalmente situado. O estudo orientou-se pela vertente cultural, que admite a existência de adolescências. Visando descrever modos de vida, significaçöes atribuídas às ocorrências do cotidiano e projetos de vida de nove adolescentes pobres, foram coletadas informaçöes, através de entrevistas. A análise e interpretaçäo dos relatos obtidos indicaram que os adolescentes vivem com suas famílias em bairros violentos; experienciam a violência no lar; vivem a solidäo afetiva; executam trabalhos domésticos, independente do gênero; significam a escola como local de brincadeiras e de construçäo de amizades; rejeitam condutas que desqualificam o outro; têm projetos de vida vinculados à profissionalizaçäo e à constituiçäo de família. Foram relatadas algumas peculiaridades como medo, insegurança, preocupaçäo e incerteza frente ao futuro. Diferente daqueles oriundos de camadas sociais mais favorecidas, ainda näo estäo cooptados pelos apelos cosumistas