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Cuidar e tratar de criancas: breve historia de uma pratica / To take care and to negotiate of children brief history of a practice
Rio de Janeiro; s.n; 1990. 97 p.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: lil-303643
RESUMO
As instituiçöes sociais e de saúde fazem parte de seu tempo, estando, portanto, submetidas a açäo da História. Explicitarei reflexöes acerca dessas instituiçöes sociais, relacionadas as crianças e as famílias e estudar suas relaçöes com a organizaçäo dos serviços públicos de saúde. Para tanto, utiliza-se da História Ocidental Moderna e Contemporânea, desde o século XVIII, como base para discussäo das instituiçöes mencionadas. Tal esforço baseia-se na constataçäo, da carência de discussöes, no meio pediátrico, que versem sobre o real significado dos seus objetos de trabalho e das instituiçöes sociais, que a eles estäo relacionados. Parte também da constataçäo de uma crise que näo é exclusiva do setor saúde, mas, anteriormente, se apresenta dentro da própria sociedade em que vivemos, e na forma pela qual ela se organiza. Aparentemente de forma acrítica, submetem-se a maré transformadora da sociedade. Percebe-se uma desarticulaçäo entre a prática médica, a organizaçäo dos serviços e as modificaçöes sociais, que atualmente se fazem presentes. Há um certo descompasso entre o ato médico, a forma de se organizar os serviços e as modificaçöes sociais dentro das famílias. Sequer as crianças säo as mesmas para as quais os serviços se organizaram. A puericultura, instrumento de trabalho básico em outras épocas para os pediatras, médicos de crianças, perde sua especificidade como disciplina aplicável e aceita. Aparentemente a Pediatria esta alheia a esses fenómenos. Direcionado inicialmente para Pediatras inclui uma discussäo também pertinente a todo os profissionais de saúde pública. Tenta refletir, enfim, sobre esses problemas e os quadros nos quais eles se fazem emergir.
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Practice / Child Care / Child Health Services Limits: Child Language: Portuguese Year: 1990 Type: Thesis

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