Análisis evaluador de los planes de estudio de medicina en Venezuela / Analysis of the plans of study of medicine in Venezuela

RESUMEN

Se revisan los planes de estudio de ocho escuelas de medicina, las de mayor trayectoria en el tiempo y se comparan con un modelo que sirve de patrón de referencia ideal y se emiten juicios evaluadores. Este patrón está caracterizado por criterios de sistematización de asignaturas y fases de enseñanza integrados, que aseguran la continuidad en ejes curriculares. Algunas escuelas presentan características de planes de estudios estructurados en ciclos clásicos ciencias básicas, preclínicas, clínicas e internado rotatorio, con mayoría de asignaturas independientes. Otras escuelas presentan líneas o ejes curriculares con integración y continuidad. Todas las escuelas tienen planes de estudios diferentes