Caracterización, análisis y estimulación del discurso narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje / Characterization, analysis and improving of the narrative discourse in children with specific language impairment
Rev. chil. fonoaudiol
;
3(1): 75-90, 2002.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-313307
RESUMEN
Es conocido que los niños con TEL presentan un desempeño narrativo deficitario que no siempre es detectado oportunamente. Estas dificultades pueden incidir de modo importante en su futuro desempeño lingüístico y escolar. El propósito de este trabajo es presentar una sintesis de diversas investigaciones sobre el tema, efectuadas en la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile. Así, se describe el desarrollo narrativo de niños con TEL, alumnos de escuelas de lenguaje; se presentan procedimientos para analizar las narraciones de estos niños y se reseñan algunas experiencias terapéuticas que permiten estimular el discurso narrativo
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Verbal Behavior
/
Language Disorders
Limits:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Rev. chil. fonoaudiol
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
2002
Type:
Article
Affiliation country:
Chile
Institution/Affiliation country:
Universidad de Chile/CL
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