Memória e experiência: um estudo de relatos de educadoras (1940-1950) / Memory and experience: a study on reports of women teachers (1940-1950)
Säo Paulo; s.n; 2001. 237 p.
Thesis
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-315593
RESUMO
A presente pesquisa tem como foco central um estudo sobre a memória e a experiência de mulheres educadoras da Escola Caetano de Campos, nas décadas de 40 e 50. Por ser um estudo que privilegia as narrativas orais como recurso metodológico, a pesquisa evidencia os valores de uma geraçäo de mulheres, como também atualiza algumas particularidades inerentes à memória feminina, no que diz respeito à atividade profissional e à vida privada. Além desses aspectos, a pesquisa contribui para a atualizaçäo da memória da Escola Caetano de Campos, como também, apresenta-nos os bastidores e o cotidiano da escola, oferecendo-nos um outro ponto de vista sobre a instituiçäo. E por fim, a pesquisa também desemboca numa série de representaçöes sobre o ofício do educador e concepçöes sobre o ato de educar
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Schools
/
Women
/
Memory
Language:
Portuguese
Year:
2001
Type:
Thesis
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS