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Memória e experiência: um estudo de relatos de educadoras (1940-1950) / Memory and experience: a study on reports of women teachers (1940-1950)
Säo Paulo; s.n; 2001. 237 p.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: lil-315593
RESUMO
A presente pesquisa tem como foco central um estudo sobre a memória e a experiência de mulheres educadoras da Escola Caetano de Campos, nas décadas de 40 e 50. Por ser um estudo que privilegia as narrativas orais como recurso metodológico, a pesquisa evidencia os valores de uma geraçäo de mulheres, como também atualiza algumas particularidades inerentes à memória feminina, no que diz respeito à atividade profissional e à vida privada. Além desses aspectos, a pesquisa contribui para a atualizaçäo da memória da Escola Caetano de Campos, como também, apresenta-nos os bastidores e o cotidiano da escola, oferecendo-nos um outro ponto de vista sobre a instituiçäo. E por fim, a pesquisa também desemboca numa série de representaçöes sobre o ofício do educador e concepçöes sobre o ato de educar
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Schools / Women / Memory Language: Portuguese Year: 2001 Type: Thesis

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