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Avaliaçäo neuropsicológica em grupos gemelares / Neuropsychological assessment in twin groups
Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi; Guimaräes, Catarina Abraäo; Abramides, Dagma Venturini Marques; Ciasca, Sylvia Maria.
  • Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi; UNICAMP. Faculdade de Ciências Médicas. Departamento de Neurologia. BR
  • Guimaräes, Catarina Abraäo; UNICAMP. Faculdade de Ciências Médicas. Departamento de Neurologia. BR
  • Abramides, Dagma Venturini Marques; USP. Hospital de Reabilitaçäo de Anomalias Craniofaciais. BR
  • Ciasca, Sylvia Maria; UNICAMP. Faculdade de Ciências Médicas. Departamento de Neurologia. BR
Temas desenvolv ; 10(56): 5-11, maio-jun. 2001. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-320704
RESUMO
A neuropsicologia, sendo uma ciência multidisciplinar, é o campo entre a cogniçäo, o comportamento e a atividade do sistema nervoso. A avaliaçäo neuropsicológica infantil, diferenciada da do adulto, possui características próprias, tendo em vista a evoluçäo contínua, inerente ao desenvolvimento físico, cognitivo, cerebral, linguístico e psico-social. O presente estudo relata os resultados de uma avaliaçäo neuropsicológica baseada nos conceitos fundamentais propostos por A.R. Luria, em três grupos gemelares, de oito a dez anos de idade, pareados em seus desempenhos motores, perceptuais, cognitivos de linguagem, memória, habilidade numérica e leitura/escrita. Os resultados mostraram que as diferenças de desempenho entre os pares de gêmeos cursaram mais sobre os aspectos psico-sociais do que propriamente em diferenças significativas de aquisiçäo. O domínio do código linguístico, a elaboraçäo de conteúdos simbólicos e a motivaçäo foram resultados diferenciados neste estudo comparativo...
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Twins / Child Development / Neuropsychology Limits: Child / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Temas desenvolv Journal subject: Speech-Language Pathology Year: 2001 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: UNICAMP/BR / USP/BR

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