La investigación científica en el proceso enseñanza-aprendizaje de las residencias médicas / Scientific research in the process teachinglearning in medical residencies

RESUMEN

Los autores proponen un análisis teórico-documental, sobre el papel de la investigaciones en el proceso-enseñanza aprendizaje en los programas de Residencias Médicas, a partir del desarrollo de las fuerzas productivas del país. Para ello se introducen en los rasgos distintivos de los estudios de postgrado en el marco de las instituciones hospitalarias y educativas de la República Dominicana. Además se realiza un perfil pisco-social del médico residente, para concluir proponiendo y recojendando los elementos básicos que a su juicio impulsaría la investigación científica, el saber y la práctica médica en el país