Conocimientos sobre metodologia de la investigación clínica de un grupo de residentes de Medicina interna / Knowledge on the methodology of clinical research of a groups of residents of internal medicine

RESUMEN

Se presentam las observaciones de dos estudios El primero se realizó en un grupo de internos de pregrado (33) y alumnos de posgrado de medicina interna (11). Los resultados mostraron que sólo el 9.1% de ambos grupos contestó correctamente una pregunta relativa al concepto de coeficiente de correlación, y en cuanto a la pregunta acerca del concepto de significación estadística, el 12.1% de los internos de pregrado y el 27.3% de los residentes de medicina interna, la respondió correctamente. El segundo estudio consistió en la aplicación de un cuestionario de 43 respuestas sobre metodología de la investigación clínica a 48 residentes de medicina interna (18 de primer año, 15 de tercer año). Los resultados no mostraron diferencias entre los distintos años de la residencia en medicina interna. La única diferencia se encontró en el grupo de tercer año que se subdividió en el grupo "experimental" (5 residentes que habían participado asiduamente en la discusión periódica de proyectos y trabajos ya realizados, de investigación clínica) y en el grupo "contraste" (10 residentes que no habían tenido la experiencia anterior). El experimental tuvo un mayor porcentaje de respuestas correctas (46.5%) que el contraste (25.3%) que fue estadísticamente significativa. Se concluye al igual que otros trabajos realizados en el mismo sentido, que en su forma actual tanto el pregado como el posgrado en especialidades clínicas, no contribuye a desarrollar el conocimiento en la metodología de la investigación clínica y de ahí la necesidad de replantear profundamente los programas actuales de formación de recursos humanos, introduciendo a la investigación clínica como experiencia sistemática de aprendizaje