Efeito de uma açäo educativa sobre as taxas de abandono em um serviço público de esterilidade / The impact of an educational activity to infertility patients in reducing dropout rates
Reprod. clim
; 17(1): 39-43, jan.-mar. 2002. tab
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-329679
Responsible library:
BR33.1
RESUMO
Avaliar o impacto do programa de açäo educativa em esterilidade na reduçäo das taxas de abandono do serviço, na área de Esterilidade Conjugal da Universidade Estadual de Campinas. Foi realizado um estudo retrospectivo do tipo pesquisa operacional, comparando a taxa de abandono do serviço antes e após o início do programa de açäo educativa. Foram selecionadas as fichas de 167 casais antes da introduçäo da açäo educativa no serviço, e outras 167 após o início deste programa. Foram avaliados dados com a idade e escolaridade da mulher e do homem, distância da residência, tipo e tempo de esterilidade, número de filhos da mulher e do homem com outro(a) parceiro(a) e da mulher com o parceiro atual, fatores etiológicos femininos e masculinos, e o abandono do serviço. A taxa de abandono antes da açäo educativa foi de 70,7 por cento, e após a introduçäo deste programa foi de 61,7 por cento, näo tendo sido observada diferença estatisticamente significativa entre os dois grupos. Verificou-se que a taxa de maior abandono ocorreu com a propedêutica incompleta. Foram encontradas como variáveis preditoras de abandono do serviço, a baixa idade da mulher e o baixo nível de escolaridade do casal. A açäo educativa näo pareceu ser, portanto, uma intervençäo de maior relevância para o abandono do serviço, já que foram encontrados fatores mais importantes, como baixa idade da mulher e o baixo nível de escolaridade do casal, que pode refletir indiretamente o seu baixo nível socioeconômico.
Search on Google
Index:
LILACS
Main subject:
Treatment Refusal
/
Evaluation Study
/
Hospitals, University
/
Infertility
Type of study:
Observational_studies
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Pt
Journal:
Reprod. clim
Journal subject:
REPRODUCAO
Year:
2002
Type:
Article