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Método para homogeneizar información sobre desnutrición en la niñez / Method for the homogenization of information on malnutrition in childhood
Bol. Oficina Sanit. Panam ; 99(4): 355-62, oct. 1985.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-32976
RESUMEN
Se describe un método para utilizar con fines comparativos información semejante recolectada en diferentes períodos de tiempo y con diferentes objetivos. El mismo consistió en integrar en una nueva investigación sobre desnutrición en la niñez información proveniente de tres investigaciones realizadas en años distintos de un decenio (1969, 1974 e 1979, respectivamente), y con distintos propósitos relacionados con el estudio de las características de la desnutrición. El método permitió obtener nuevas categorías homogéneas y comparables elaboradas a partir de los tres estudios básicos, tanto para las variables dependientes sobre el estado de nutrición como para un conjunto de variables independientes, posibilitando así el cumplimiento de los objetivos propuestos para la nueva investigación sobre la tendencia de la desnutrición y la construcción de un banco de datos para la vigilancia nutricional. Se destaca que su utilización por parte de otros grupos de investigadores impulsaría la creación y el mantenimiento en los países de otros bancos de datos donde se almacenaría información ya recolectada y, a veces, subutilizada. Por último, la existencia de bancos de datos puede significar un fuerte estímulo para llevar a cabo nuevas investigaciones de bajo costo, ya que cuando se requieren encuestas en grupos de población gran parte de los recursos se destinan a la recolección de los datos
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Food and Nutritional Surveillance / Information Systems / Nutritional Status / Protein-Energy Malnutrition / Infant Nutrition Limits: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Infant, Newborn Country/Region as subject: South America / Chile Language: Spanish Journal: Bol. Oficina Sanit. Panam Journal subject: Public Health Year: 1985 Type: Article

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