Your browser doesn't support javascript.
loading
Milton H. Erickson e o cavalo de tróia: a terapia näo convencional no cenário da crise dos paradigmas em psicologia clínica / Milton H. Erickson and the trojan horse: the nonconventional therapy in the paradigms crisis scenario in clinical psychology
Neubern, Maurício S.
  • Neubern, Maurício S; Universidade de Brasília. Brasília. BR
Psicol. reflex. crit ; 15(2): 363-372, 2002.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-330869
RESUMO
O presente artigo busca situar a obra de Milton Erickson no cenário da transiçäo de paradigmas científicos, particularmente da psicologia clínica. Destaca-se que as contribuiçöes desse autor, ao mesmo tempo em que denunciam as limitaçöes do paradigma dominante, apontam na direçäo de pressupostos distintos, muito afins com as perspectivas de um paradigma emergente. A metáfora do cavalo de Tróia busca retratar a influência sutil e intensa do trabalho desse autor sobre as perspectivas consagradas, de modo que, enquanto fascina e causa admiraçäo, traz em si um potencial elevado de reflexäo crítica e incisiva sobre essas mesmas perspectivas. Destacando três aspectos centrais desse processo - a impossibilidade teórica, o resgate da subjetividade complexa e a busca de novas racionalidades - o artigo é concluído delineando possíveis caminhos para a concepçäo e o uso do legado de Erickson
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Clinical / Psychotherapy / Complementary Therapies / Hypnosis Language: Portuguese Journal: Psicol. reflex. crit Journal subject: Psychology Year: 2002 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de Brasília/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Clinical / Psychotherapy / Complementary Therapies / Hypnosis Language: Portuguese Journal: Psicol. reflex. crit Journal subject: Psychology Year: 2002 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de Brasília/BR