A utilização do tempo pelo aluno do ensino médio público / Use of time by the public secondary school student
Psicol. educ
;
(12): 69-87, 2001.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-332741
RESUMO
Este trabalho, de caráter exploratório, tem como objetivo analisar como os alunos alocam o seu tempo a diferentes atividades, como o estudo em sala de aula, na escola e em casa, o trabalho, o lazer e a ajuda doméstica. A literatura reconhece a importância do tempo, tanto para a aprendizagem quanto para a acumulação do capital cultural. Baseada em grupos focais e num levantamento por amostragem no Distrito Federal, a pesquisa verifica que os alunos em geral dedicam pouco tempo ao estudo. Foram constatadas diferenças desfavoráveis ao gênero feminino e a alunos socialmente desprivilegiados, do turno da noite
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students
/
Teaching
/
Time Management
/
Education, Primary and Secondary
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. educ
Journal subject:
Education
/
Psychology
Year:
2001
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Faculdades Caiçara/BR
/
PUniversidade Católica de Brasília/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS