O prefixo des, a prática e o ensino médico: humanizar é preciso / The prefix des, the practice and the medical teaching

RESUMO

Discorre-se sobre a desumanização das relações professor-estudante-médico-paciente e a necessidade de seu resgate. São apontados sinais da deformação do ensino e dadas algumas sugestões para preservar, no produto final da escola médica, o profissional comprometido com a pessoa do paciente.