Educação de pacientes com asma: atuação do enfermeiro / Education of the asthmatic patient: the nursing approach
J. pneumol
;
28(4): 193-200, jul.-ago. 2002. tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-339763
RESUMO
Introdução:
Programas de educação em asma levam a melhor controle da asma e são uma das recomendações dos consensos. Os programas devem incluir uma enfermeira no grupo educacional que aplicará o programa estruturado. A proposta da intervenção é mudar a vida diária do paciente e sua família e melhorar o controle da doença e qualidade de vida.Objetivo:
Padronizar e aplicar um modelo estruturado de pós-consulta, como parte de atendimento multidisciplinar dentro de um programa educativo para pacientes asmáticos em um ambulatório de um hospital público e acompanhamento das mudanças no conhecimento da asma e qualidade de vida.Método:
Estudo longitudinal, prospectivo, com duração de seis meses, realizado no ambulatório de Pneumologia do Hospital São Paulo (Unifesp/EPM), dentro de um programa de educação para pacientes asmáticos, em que foram agendadas seis consultas, com intervalo de quatro semanas, com os seguintes temas o que é asma, medicações de alívio e prevenção, diário de sintomas e escore de dispnéia, uso correto do aerossol, discussão dos fatores desencadeantes e profilaxia, e também reconhecer os sinais de descontrole da asma. Um modelo padronizado do questionário de conhecimentos sobre asma e outro sobre qualidade de vida foram aplicados no início, durante e no final do estudo.Resultados:
26 asmáticos foram acompanhados por seis meses e mostraram melhora significante na identificação dos problemas relacionados ao manejo da asma, como também nos índices de qualidade de vida.Conclusão:
O modelo de atendimento, como também as técnicas de treinamento, foram adequadas e úteis no desenvolvimento de um programa educativo estruturado para pacientes asmáticos
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Asthma
/
Health Education
/
Nurse's Role
Type of study:
Observational study
/
Prognostic study
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
J. pneumol
Journal subject:
Pulmonary Disease (Specialty)
Year:
2002
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Unisa/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
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