O ensino médico em debate: Säo Paulo - 1890 a 1930 / Medical teaching under debate: Säo Paulo, 1890 through 1930
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
;
9(supl): 139-159, jul.-ago. 2002. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-341444
RESUMO
Analisa os projetos de criaçäo de instituiçöes de ensino médico em Säo Paulo, entre 1890 e 1930. O caso paulista é específico no Brasil em dois aspectos primeiro, a inexistência de uma escola médica até o início do século XX; segundo, a defasagem entre a primeira lei que previa a instalaçäo da instituiçäo, em 1891, e a instalaçäo de fato de uma faculdade oficial no estado, em 1913. A perspectiva adotada é de que esse processo deveu-se essencialmente a uma tentativa de homogeneizaçäo do campo médico local. Por um lado, pelo esforço de sobrepor a fala médica à de outros grupos relacionados à saúde, principalmente o farmacêutico. Por outro lado, pela procura de caracterizar a produçäo de conhecimento local nos moldes de uma medicina laboratorial, tanto em seu viés terapêutico quanto no experimental. A conclusäo é que somente após a obtençäo de consenso sobre esses temas foi possível a criaçäo de uma escola médica em Säo Paulo na qual se pudessem relacionar ensino e medicina experimental.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Education, Medical
/
Academies and Institutes
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
Journal subject:
Public Health
Year:
2002
Type:
Article
/
Congress and conference
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de São Paulo/BR
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