Instruções e iniqüidade de reforços: efeitos sobre o comportamento competitivo / Instructions and inequity between reinforcers: effects spon competitive behavior
Psicol. teor. pesqui
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18(1): 83-94, jan.-abr. 2002. ilus, tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-347160
RESUMO
O presente estudo investigou se a precisão da instrução afetaria os efeitos da iniquidade de reforços. Trinta estudantes universitários, separados em duplas, escolheram entre trabalhar sozinho ou competir com o parceiro. Na alternativa individual, os pontos foram distribuídos igualmente entre os participantes; na alternativa de competição, a distribuição de pontos foi manipulada no decorrer das condições de modo que o Participante 1 ganhava mais pontos que o Participante 2, ou vice-versa. Algumas duplas receberam informação completa sobre a distribuição de pontos (instrução precisa); outras receberam informação indicando que, algumas vezes, um participante receberia mais pontos que o outro (instrução imprecisa); e, as demais, não receberam nenhuma informação (sem instrução). A instrução imprecisa produziu escolha acentuada por competição para ambos participantes, a instrução precisa gerou escolhas sensíveis às manipulações na iniquidade e , na ausência de instruções, ambos resultados foram observados. Foi concluído que a instrução precisa gerou estratégias mais eficientes de fuga e esquiva da iniquidade.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Reinforcement, Psychology
/
Socioeconomic Factors
/
Programmed Instruction
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. teor. pesqui
Journal subject:
Psychology
Year:
2002
Type:
Article
/
Congress and conference
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de Brasília/BR
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