A lógica da suposição e a compreensão do faz-de-conta por parte das crianças / The logic of supposition and children's understanding of make-believe play

RESUMO

Os estudos sobre a teoria da lógica mental para o raciocínio condicional näo revelam se crianças fazem julgamentos que säo consistentes com o procedimento semântico dessa teoria para se. Foram realizados dois experimentos com crianças de seis a 11 anos e adultos universitários brasileiros e norte-americanos. Os mesmos foram apresentados a problemas silogísticos de diferentes formas. Os resultados mostram que crianças em idade escolar, como também os universitários, fazem julgamentos que säo consistentes com os procedimentos semânticos da lógica mental para se. Assim, há razöes para se pensar que existe uma lógica para condicionais que se centraliza na suposiçäo e que está disponível logo cedo na linguagem e no raciocínio das crianças