Brincadeira e aprendizagem do uso de ferramentas em macacos-prego (Cebus apella) / Play and tool use learning in tufted capuchin monkeys (Cebus apella)
Estud. psicol. (Natal)
;
7(1): 173-180, jan. 2002. tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS, INDEXPSI
| ID: lil-349838
RESUMO
Nossa pesquisa tem como objetivo estudar o desenvolvimento dos infantes e juvenis de um grupo de macacos-prego (Cebus apella) em condiçäo de semiliberdade, com ênfase nos comportamentos manipulativos. No presente estudo, relacionamos o aparecimento do uso de instrumentos para quebra de cocos com a brincadeira social e com a brincadeira com objetos. A brincadeira social ocorreu predominantemente em infantes e juvenis. A brincadeira com objetos, muitas vezes indistinguível das atividades exploratórias, aumentou durante o primeiro ano de vida. A manipulaçäo exploratória de pedras constitui uma oportunidade importante para a aprendizagem individual, por tentativa-e-erro, do uso de instrumentos para quebrar cocos, que surge entre o segundo e o terceiro anos de vida. A brincadeira social parece facilitar a tolerância entre os sujeitos, o que favoreceria a aprendizagem por observaçäo dos episódios de quebra
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Play and Playthings
/
Primates
/
Cebus
/
Tool Use Behavior
/
Learning
Limits:
Animals
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Estud. psicol. (Natal)
Journal subject:
Psychology
Year:
2002
Type:
Article
/
Project document
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de São Paulo/BR
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