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Vinculación de los fundamentos filosóficos del método de simulación con la modelación como método científico general de investigación / Linking of the philosophic foundations of the simulation method with modelling as a general scientific research method
Corona Martínez, Luis A; Fonseca Hernández, Mercedes; Figueiras Ramos, Benigno; Hernández Rodríguez, Yoel.
  • Corona Martínez, Luis A; Hospital Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima. CU
  • Fonseca Hernández, Mercedes; Hospital Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima. CU
  • Figueiras Ramos, Benigno; Hospital Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima. CU
  • Hernández Rodríguez, Yoel; Hospital Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima. CU
Educ. med. super ; 16(3): 204-210, jul.-sept. 2002.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-351633
RESUMEN
La modelación es un método de obtención del conocimiento, de aplicación en varias ciencias, en el cual se opera con un objeto, no en forma directa sino utilizando cierto sistema intermedio auxiliar conocido como modelo. El presente trabajo profundiza en los fundamentos filosóficos de la simulación como método de enseñanza a partir de su relación con el método de la modelación. Se expone cómo la modelación, un método científico general, logra una importante aplicación en una ciencia específica mediante la simulación de casos, en la cual se utiliza un modelo del proceso de atención médica para la ejercitación de los estudiantes en la solución de problemas de salud individuales. Se reconocen las limitaciones del uso de estos modelos y se enfatiza la importancia del empleo de estos métodos en la formación de los profesionales médicos
ABSTRACT
Modelling is a method to acquire knowledge that may be applied in several sciences and where you work with an object, not in a direct way, but using some auxiliary intermediate system known as model. The present paper goes deep into the philosophical foundations of simulation as a teaching method, starting from its relation with the modelling method. It is explained how modelling, a general scientific method, is significantly applied to a specific science by case simulation, where a model of the medical attention process is used for exercising students in the solution of individual health problems,. The limitations of the use of these models is recognized and emphasis is made on the utilization of these methods to train medical proffesionals
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Research / Teaching / Simulation Exercise Language: Spanish Journal: Educ. med. super Journal subject: Education Year: 2002 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Hospital Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima/CU

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