Comportamento auditivo em escolares do município de Marília / Hearing behavior on Marília's municipal district scholars: localization, memory and closing abilities

RESUMO

Objetivo: Caracterizar a habilidade de fechamento, localização e memória para sons verbais e não-verbais em seqüência por meio de testes auditivos comportamentais em escolares de 8 a 10 anos do município de Marília. Ainda, comparar o desempenho escolar considerando sexo, idade, tipo de escola(particular ou pública) e orelha que iniciou o Teste de Fala Filtrada. Métodos: Foi aplicado o Teste de Fala Filtrada utilizando palavras dissilábicas com filtro digital passa-baixo, com freqüência de corte de 1.000 Hz, em 87 escolares, de ambos os sexos, com idade entre 8 e 10 anos, subdivididos em 2 grupos Grupo I escolares que freqüentavam escola particular e Grupo li escolares que freqüentavam escola pública. As palavras foram apresentadas monoauralmente, iniciando de forma aleatória na orelha direita ou esquerda, a 40 dBNS, considerando o limiar de audibilidade médio das freqüências sonoras de 500, 1.000 e 2.000 Hz. Resultados: Os resultados mostraram que 22 (25 por cento) escolares apresentaram alteração na habilidade de Memória Seqüencial para sons não-verbais. Houve diferença estatisticamente significante entre o número médio de acertos, substituições e omissões e a ordem da orelha que iniciou o teste. Detectou-se diferença estatisticamente significante entre o número médio de omissões, substituições e a variável tipo de escola (particular ou pública). As palavras que apresentaram o menor número de acertos foram Éter e Seres e, o maior número de acertos, Alma, Nunca e Amor. Para as palavras Alma, Logrou, Éter, Nunca e Amor houve concordância entre a ocorrência de acertos observada na 1 a e 2a orelhas testadas, o mesmo não acontecendo nos demais estímulos verbais . Conclusões: O Teste de Fala Filtrada, com filtro digital passa-baixo, com freqüência de corte de 1.000 Hz, tornou difícil o reconhecimento de fala, uma vez que os índices de acertos obtidos variaram entre 30 e 60 por cento. Sugere-se a utilização deste teste como procedimento de referência para a aplicação de testes dicóticos que visem avaliar a fusão binaural..