O ensino da ética nas Faculdades de Medicina do Brasil / The Teaching of ethics in medical schoolls in Brazil

RESUMO

Avaliou-se o ensino da ética nas 103 faculdades de Medicina no Brasil, em 2001, confrontando-o com pesquisa realizada há uma década. O levantamento foi realizado por meio de questionário e contato com os responsáveis pela disciplina. Os resultados principais mostraram que a ética é ensinada em 93 faculdades e 10 são escolas novas; em 32,3 por cento das escolas, a ética é disciplinaautônoma, em 58 por cento é matéria lecionada em outra(s)disciplina(s), principalmente medicina legal, em 5,4 por cento é disciplina autônoma e também matéria associada a outras(s)disciplina(s), e em 4,3 por cento é matéria associada a módulos interdisciplinares. Na maioria das faculdades, é lecionada apenas no 4º ano; em 63,4 por cento das faculdades, a carga horária de ética não ultrapassa 45 horas, e em 74,2 por cento delas é de 60 horas, no máximo. Conclui-se que nos últimos dez anos não houve mudanças significativas no ensino da ética nas faculdades de Medicina do Brasil, mas nota-se uma tendência para sua melhoria.