Your browser doesn't support javascript.
loading
Reflexões sobre o ensino da Semiologia Médica / Reflections on the teaching of Basic Clinical Skills
Santos, João Barberino; Pires, Liana Lauria; Silva, Antônio Emanuel; Castro, Cleudson Nery de.
  • Santos, João Barberino; Universidade de Brasília. Faculdade de Medicina. Brasília. BR
  • Pires, Liana Lauria; Universidade de Brasília. Faculdade de Medicina. Brasília. BR
  • Silva, Antônio Emanuel; Universidade de Brasília. Faculdade de Medicina. Brasília. BR
  • Castro, Cleudson Nery de; Universidade de Brasília. Faculdade de Medicina. Brasília. BR
Rev. bras. educ. méd ; 27(2): 147-152, maio-ago. 2003.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-353006
RESUMO
A Semiologia Médica representa a ponte entre os ciclos básico e profissionalizante do curso médico. Neste artigo, o ensino da Semiologia é enfatizado como essencial ao raciocínio clínico que irá conduzir ao diagnóstico e ao estabelecimento da boa relação médico-paciente. São levantadas considerações acerca dos objetivos, logística, segmentos envolvidos, estruturação e desenvolvimento do curso, baseadas em experiência vivida na Universidade de Brasília.
Subject(s)
Search on Google
Print
XML
Index: LILACS (Americas) Main subject: Physician-Patient Relations / Education, Medical / Medical History Taking Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Rev. bras. educ. méd Journal subject: Education Year: 2003 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de Brasília/BR

Similar

MEDLINE
LILACS
LIS
Search on Google
Print
XML
Index: LILACS (Americas) Main subject: Physician-Patient Relations / Education, Medical / Medical History Taking Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Rev. bras. educ. méd Journal subject: Education Year: 2003 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de Brasília/BR