A educacão reflexiva na pós-modernidade: uma revisão bibliográfica / Reflexive education in post-modernity: a bibliographical review
Rev. latinoam. enferm
;
10(5): 696-703, set.-out. 2002.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-353368
RESUMO
Trata-se de uma revisão bibliográfica buscando situar o ensino no momento histórico que estamos vivendo, denominado pós-modernidade, e que tem desencadeado uma mudanca paradigmática em todos os níveis de compreensão do ser humano. Foram resgatados os conflitos educacionais da atualidade e apresentados os pressupostos para uma educacão pós-moderna, destacando-se, dentre eles, a educacão reflexiva, divulgada e proposta por Donald A. Shõn, que centra a aprendizagem prática na reflexão-na-acão, como alternativa para a formacão do profissional reflexivo
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Universities
/
Problem-Based Learning
/
Education, Nursing
/
Learning
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. latinoam. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2002
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Fundacão Educacional de Fernandópolis/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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