Performance of university students on random number generation at different rates to evaluate executive functions
Arq. neuropsiquiatr
;
62(1): 58-60, mar. 2004. tab
Article
in English
| LILACS
| ID: lil-357835
RESUMO
OBJETIVO:
Avaliar o desempenho de sujeitos adultos na Geração Aleatória de Números (RNG), em função da velocidade da resposta (VR).MÉTODO:
Participaram do experimento 69 universitários, de ambos os sexos. A média de idade dos participantes foi 25,05±6,71 anos. Os participantes foram divididos aleatoriamente em 3 grupos que diferiram quanto à VR para gerar cada número; 1, 2 e 4 segundos. As respostas foram avaliadas através do índice RNG de Evans.RESULTADOS:
A análise dos resultados evidenciou diferença estatisticamente significante entre os 3 grupos [F (3, 68) = 7,120; p < 0,05], com diferenças entre as VR de 1 e 2 segundos (p = 0,004) e de 1 e 4 segundos (p = 0,006). Não foram observadas diferenças entre as VR de 2 e 4 segundos (p = 0,985).CONCLUSAO:
Os resultados mostraram que a velocidade da resposta na produção dos números aleatórios influencia o desempenho da tarefa de Geração Aleatória de Números.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Mathematics
/
Mental Processes
/
Neuropsychological Tests
Type of study:
Controlled clinical trial
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
English
Journal:
Arq. neuropsiquiatr
Journal subject:
Neurology
/
Psychiatry
Year:
2004
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
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