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Cartilha educativa para orientação materna sobre os cuidados com o bebê prematuro / Educational guideline for the maternal orientation concerning the care with preterm infants
Fonseca, Luciana Mara Monti; Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Rocha, Semiramis Melani Melo; Leite, Adriana Moraes.
  • Fonseca, Luciana Mara Monti; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. BR
  • Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. BR
  • Rocha, Semiramis Melani Melo; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. BR
  • Leite, Adriana Moraes; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. BR
Rev. latinoam. enferm ; 12(1): 65-75, jan.-fev. 2004. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-358294
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi descrever o desenvolvimento de material didático-instrucional, dirigido ao treinamento materno para preparar a alta hospitalar do bebê prematuro, utilizando metodologia participativa. O modelo pedagógico utilizado foi a educação conscientizadora, fundamentada em Paulo Freire. Participaram do estudo 2 enfermeiras, 2 auxiliares de enfermagem e 4 mães de bebês prematuros internados na unidade de cuidados intermediários de um hospital universitário de Ribeirão Preto, SP. Os participantes indicaram os assuntos de interesse para o processo ensino-aprendizagem, os quais foram agrupados em cuidados diários, alimentação, higiene, cuidados especiais e relacionamento familiar. Decidiram pela confecção de uma cartilha educativa ilustrada com figuras, que pudesse ser levada para o domicílio. A confecção desse material didático-instrucional foi feita pelas pesquisadoras tendo por base a literatura, experiência profissional e assessoria técnico-científica de outros profissionais. A versão final da cartilha educativa foi validada pelos participantes e constitui instrumento criativo para auxiliar nas atividades de educação em saúde dirigida a essa clientela. Para os participantes, o material educativo direcionou as orientações e auxiliou as mães na memorização dos conteúdos a serem apreendidos
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Infant, Premature / Health Knowledge, Attitudes, Practice / Neonatal Nursing / Counseling / Mothers Type of study: Practice guideline Limits: Adult / Female / Humans / Infant / Male / Infant, Newborn Language: Portuguese Journal: Rev. latinoam. enferm Journal subject: Nursing Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

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