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The profile of professionals in health and education fields at work in their communities
Beinner, Mark Anthony; Beinner, Rosana Passos Cambraia.
  • Beinner, Mark Anthony; Faculdades Federais Integradas de Diamantina. Faculdade de Ciências da Saúde. Departamento de Enfermagem. Diamantina. BR
  • Beinner, Rosana Passos Cambraia; Faculdades Federais Integradas de Diamantina. Faculdade de Ciências da Saúde. Departamento de Enfermagem. Diamantina. BR
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 9(1): 77-83, 2004. tab
Article in English | LILACS | ID: lil-358915
RESUMO
Papéis sociais moldam as atitudes dos atores que participam na comunidade e afetam as atitudes comportamentais, morais e a consciência social. Há uma diversidade de comportamentos que demonstra a extensão em que os indivíduos estão em constante participação na vida da comunidade. O perfil de um grupo de profissionais em saúde e educação poderia fornecer informação disciplinar sobre a saúde da comunidade. Objetivo: examinar o perfil de profissionais da saúde e da educação. Os sujeitos participaram respondendo questões sobre trabalho profissional, atividades de lazer e religiosas, hábitos de alimentação e sono, métodos de prevenção e de contracepção, tratamento médico e/ou psicológico e uso de medicamentos/plantas medicinais. Observaram-se características do grupo de profissionais relacionadas com o estilo de vida e também o paradoxo do comportamento quanto à prática de sexo seguro. Existem condições de vida para as pessoas melhorarem suas comunidades, reduzindo fontes de estresse e tensão e promovendo saúde física e mental. Métodos poderiam ser investigados para tornar possível a promoção da qualidade de vida de uma pequena fração da população engajada no trabalho em saúde e educação em suas próprias comunidades.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quality of Life / Public Health / Community Health Services Type of study: Diagnostic study Language: English Journal: Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) Journal subject: Public Health Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdades Federais Integradas de Diamantina/BR

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LILACS

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