A interação na relação mãe-bebê em mães adolescentes / Interaction in the mother-infant relationship of adolescent mothers

RESUMO

O presene estudo propõe-se a descrever o comportamento interativo observado na relação de mães adolescentes com seus bebês, destacando a interação que se dá nessa relação. O estudo foi realizado pelo PAIGA - Programa de Atenção Integral à Gestante Adolesecente, do Hospital materno Infantil Presidente Vargas, em Porto Alegre - RS. As mães apresentavam as seguintes características adolescentes com idade entre 15 a 17 anos, solteiras e, geralmente, com gravidez não planejada. Participaram do grupo de estudos dez duplas mãe-bebê, e, em três casos, os pais participaram de alguns encontros. Cinco duplas permaneceram até o final do estudo. Foram estas duplas que possibilitaram a observação e descrição do comportamento interativo na relação mãe-bebê. Duas duplas foram escolhidas para análise. Os resultados sugerem que a interação na relação mãe-bebê, em adolescentes do PAIGA, no presente estudo, parece não diferir da encontrada em mães adultas. a interação, entendida como a ação que se exerce mutuamente entre a mãe e o bebê, ou seja, a ligação afetiva que decorre de uma série de atitudes recíprocas, acontece de modo profundo, numa relação bilateral e capaz de influenciar comportamentos manifestos, quer seja na mãe, quer seja no bebê. Os resultados sugerem também que as diferenças individuais entre as mães são significativas e que essa gama de sentimentos, de respostas e de comportamentos afetivos pode influenciar atitudes e respostas nos bebês. A literatura pesquisada, por sua vez, assinala que o modelo interativo mãe-bebê não deve ser considerado um caminho de "mão única", mas, im, uma sequência de trocas mútuas e recíprocas. Outro aspecto relevante, e que merece um estudo mais aprofundado, é o decorrente do fator "observação". Um observador precisa saber qual é o seu lugar, o que ajuda aos outros a encontrarem o seu. É nesse contexto que surge a função organizadora do observador, função essa que pode facilitar a organização de cada um dos participantes do Grupo.