Your browser doesn't support javascript.
loading
A generalização na terapia dos desvios fonológicos: experiência com duas crianças / Generalization in the therapy of phonological disorders therapy: experience with two children
Mota, Helena Bolli; Pereira, Luísa Pereira.
  • Mota, Helena Bolli; Universidade Federal de Santa Maria. BR
  • Pereira, Luísa Pereira; Instituto Metodista de Educação e Cultura. BR
Pró-fono ; 13(2): 141-146, set. 2001. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-362953
RESUMO
Tema generalização na terapia fonológica.

Objetivo:

analisar os componentes estruturais da generalização ocorrida no tratamento de duas crianças com desvios fonológicos. Material e

Método:

considerou-se a avaliação fonológica inicial, os sons-alvo estimulados durante a terapia e os resultados obtidos após o tratamento de duas crianças com idades de 62 e 56, submetidas a diferentes modelos de terapia com base fonológica, verificando os tipos de generalizações realizadas por cada criança, e comparando as duas abordagens terapêuticas.

Resultados:

ambos os sujeitos apresentaram grande número de generalizações e os tipos de generalizações foram as mesmas para ambos os sujeitos.

Conclusão:

não houve diferença importante quanto às generalizações obtidas com os diferentes modelos de terapia fonológica.
Subject(s)
Search on Google
Index: LILACS (Americas) Main subject: Articulation Disorders / Phonetics Type of study: Prognostic study Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Pró-fono Journal subject: Speech-Language Pathology Year: 2001 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Metodista de Educação e Cultura/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Search on Google
Index: LILACS (Americas) Main subject: Articulation Disorders / Phonetics Type of study: Prognostic study Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Pró-fono Journal subject: Speech-Language Pathology Year: 2001 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Metodista de Educação e Cultura/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR