Ocorrência de erros ortográficos: análise e compreensão / Occurence of orthographyc errors: comprehension and analysis
Pró-fono
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13(2): 219-226, set. 2001. tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-362966
RESUMO
Tema erros ortográficos. Objetivo:
analisar a ocorrência de erros ortográficos em 90 crianças de 1ª à 4ª séries do ensino fundamental de duas escolas particulares do ensino regular de Campo Grande - MS. Material eMétodo:
utilizou-se as provas e as categorias de análise propostas por Zorzi (1998).Resultados:
observou-se diminuição na ocorrência dos erros ortográficos. Levantou-se a correlação destes e a possibilidade de reclassificar os alunos, pelos erros, segundo a série.Conclusão:
é importante a análise e a compreensão dos erros ortográficos e sugerimos a proposta de Zorzi (1998) como base de estudo. Este conhecimento é necessário para todo profissional que trabalha com linguagem, seja com o ensino ou com a reabilitação, apesar da ortografia ser apenas um dos aspectos envolvidos na escrita.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Rehabilitation
/
Child Language
/
Education, Primary and Secondary
/
Handwriting
Type of study:
Screening study
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Pró-fono
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
2001
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
UFMS/BR
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