Balance and motor coordination are not fully developed in 7 years old blind children
Arq. neuropsiquiatr
;
62(3A): 654-657, set. 2004. tab
Article
in English
| LILACS
| ID: lil-364986
RESUMO
As crianças portadoras de deficiência visual possuem dificuldades em conhecer seu próprio corpo, objetos a sua volta e parâmetros espaciais imprescindíveis para locomoção independente. Este trabalho analisa o desenvolvimento neuropsicomotor de um grupo de crianças com deficiência visual congênita em comparação a crianças com visão normal. Avaliamos dois grupos de crianças de sete anos de idade, através do exame neurológico evolutivo (ENE). O grupo estudado era constituído de 20 crianças cegas e o grupo controle constituído de 20 crianças com visão normal, pareadas por idade e sexo. Em algumas provas, as crianças cegas foram instruídas pelo tato. As crianças portadoras de deficiência visual tiveram pior desempenho nas provas que avaliaram o equilíbrio e coordenação apendicular, quando comparadas às crianças com visão normal (p< 0,001), sugerindo que o déficit visual compromete o desenvolvimento neuropsicomotor da criança.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychomotor Disorders
/
Blindness
/
Motor Skills
/
Neuropsychological Tests
Type of study:
Etiology study
/
Observational study
/
Risk factors
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
English
Journal:
Arq. neuropsiquiatr
Journal subject:
Neurology
/
Psychiatry
Year:
2004
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Bandeirante de São Paulo/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
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